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美国网件中标——安徽广播电视大学教学楼接入系统

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用户简介

安徽广播电视大学位于合肥市桐城南路与九华山路交汇处。1979年2月正式建校,为省属高等学校。首任校长胡开明(时任安徽省革委会副主任),历任校党政主要负责人有魏心一(时任安徽省副省长)、杨纪珂(时任安徽省副省长)、曹川林(时任安徽省广播事业局局长、党组书记)、雷德威、杨学宽、蒋华、刘永生、江大钧、黄学传、方向明等同志,现任校党政领导有洪祥生、郭化兰、李向荣、周先宁4位同志。

安徽电大现下设18所市级分校,82所县级工作站,已经形成统筹规划、分级办学、分级管理、覆盖全省的现代远程开放教育网络系统,有效地改变了安徽高等教育的地理布局。

全省电大现有本科在校生29772多人,专科在校生53472多人,中专在校生3000多人。教职工1628人,其中专任教师923人,专任教师中中级以上职称的544人。兼职教师1444人,其中高职385人,中职750人。全省电大建筑面积30万平方米,固定资产32700万元,现代化教学实验设备8878万元,自制和复制音像教学带10余万盒,图书馆藏书95万册。

20多年来,安徽电大坚持“面向社会、面向基层、面向农村”的办学方向,以网络化的办学系统、远距离的教学手段、开放性的办学模式,培养了15万高等学历教育毕业生,近百万人次接受我校的继续教育、岗位培训、专业证书教育等非学历教育,为安徽的经济建设和社会发展做出了积极贡献。

安徽电大以现代电子信息技术为主要传播手段,采用网络、电视、广播、计算机课件、印刷教材、音像教材、面授辅导等多种媒体和方式进行远距离教学。近年来,随着“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的实施,学校以建设现代远程开放大学为目标,加快教学现代化建设步伐。省校、分校、部分县级工作站已建成校园网,分别以 100MB 或 10MB 带宽接入安徽省城域网。校园网拥有独立的域名及IP地址,骨干带宽达到 1000M
并具有 WWW、DNS、VOD 视频点播、E-MAIL、FTP、在线学习平台等十多种功能。省校及分校建有一大批支持网络教学的计算机教室、电子教室、多媒体教室、视听阅览室,省校及部分分校建成了双向视频教学系统,并通过 ISDN 专线或城域网实现了双向可视交流。省校及所属分校已建成 KU 波段卫星接收站,当前可以接收6套卫星节目,并可通过中央教育频道一套和二套节目接收 VBI 和 IP 数据包。通过省级及分校级“电大在线”远程教学平台及教务管理系统实现了全校教学资源、教学管理信息的快速传递。

学校在充分共享中央电大优质教学资源的基础上,十分重视多种媒体教学资源的开发与建设。所有课程全部配齐了2种以上教学媒体,学生均可通过电大网站查寻网上教学、导学内容。教师运用现代教育技术总体水平在全省高校位居前列。

安徽电大积极探索现代远程教育技术支持和理论指导下的开放办学模式和人才培养模式,不断完善教学支持服务系统和质量保证体系,坚持严格的教育教学管理制度,着力培育适应社会需要的新型人才。

如今的安徽电大已发展成为安徽高等教育的有机组成部分和继续教育的重要培训考核基地,初步成为一所具有现代远程教育教学特征的综合性开放大学。 

用户需求

安徽广播电视大学新的教学楼落成,网络设备是弱电项目中的非常重要的一项,因为网络设备选型的好坏直接关系到今后老师教学、学生学习和上网的效果。目前,新采购的设备用于本大楼,并作为学校网络总框架的汇聚层与接入层,出口上联置学校的核心设备,并统一出口。本大楼的信息点共350个,所以考虑到学生和师生众多,用户要求新采购的设备须全网管,具有高可靠性和高性能,汇聚层需要采用交换机千兆三层交换机,并满足至少10个以光口和10个电口。接入层采用百兆作接入,上连,汇聚与接入千兆互联做骨干。所有产品需符合符合今后5年的网络运营要求,并提供5年的设备硬件备件。

网络拓扑

方案设计

本次网络设备全线采用 NETGEAR prosafe 系列网管交换机,其中在汇聚层,考虑到整个大楼的流量都集中在这个设备上,并且需要提供语音、VOD 在线点播等大流量的业务,对交换机的包转发能力极高。建议采用GSM7312 专供于教育行业,定位于350人以下的核心和大型网络的汇聚,具备高带宽,软件特性丰富的三层交换机。为了使大楼与中心机房的带宽有保证并实现流量分担,我们建议采用双链路绑定,增加了链路带宽的同时有实现了线路的冗余。同时,GSM7312 支持 QOS 功能,根据不同的服务类型和数据类型,有效地处理不同业务流量的先后处理的顺序,使视频/语音等对带宽和时延要求极的业务等到可靠保证。

接入层采用性价比高的二层网管交换机 FSM726,提供24个百兆,2个千兆光电上联,支持了 VLAN,MAC/PORT 绑定等功能,防攻击,防病毒。

使用效果

该方案始终从学校的实际需求出发,在保证了学校整体网络框架不变的情况下,实现了教学校内的二层结构分布,充分了整个方案的整体性能。在采用先进的网络产品和技术的同时,又注意把产品的可用性、未来可扩展性和性价比相结合。方案不仅满足了该教学楼网络建设对稳定性、先进性、安全性和可靠性的要求,同时,也符合对经济实用性、可扩展性、可管理性等方面的要求。网络运行3年来,深受用户的好评。

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